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Cataluña se sitúa a la cola de España en comprensión lectora

El alumnado catalán retrocede en los tres ámbitos del informe PISA y ya está peor que la media del país

Laia Jordà Sánchez
Alumnes a una classe
Foto: Jordi Pujolar /ACN
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Cataluña cae en picado en los tres ámbitos del informe PISA y se sitúa por debajo de la media española y de los países de la OCDE. Las pruebas evalúan la competencia en matemáticas, ciencias y comprensión lectora, y el pasado 2022 participaron 700.000 alumnos de quince años de 81 países en todo el mundo.

Según el informe, en competencia matemática Cataluña ha obtenido 469 puntos, 21 menos que en las últimas pruebas de 2018, la cifra más baja desde 2006. En competencia científica, el alumnado catalán ha conseguido el peor dato desde 2003 con 477 puntos, 12 menos que en el 2018. En comprensión lectora, Cataluña también ha registrado el peor dato desde 2006, con 462 puntos, solo por delante de Andalucía (461), Melilla (405) y Ceuta (404).

En comprensión lectora, Cataluña se sitúa 12 puntos por debajo de la media española, de 474 puntos, y 14 puntos por debajo de la media de los países de la OCDE, con 476 puntos.

Singapur encabeza el ranking

A nivel global, en competencia matemática, los mejores resultados los ha obtenido Singapur (575), Japón (536), Corea (527), Estonia (510) y Suiza (508). En comprensión lectora, encabezan el listado de resultados Singapur (543), Japón (516), Irlanda (516), Corea (515) y Estonia (511). Por último, en competencia científica, los mejores resultados se han registrado en Singapur (561), Japón (547), Corea (528), Estonia (526) y Canadá (515).

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